Dos generaciones de jóvenes enfrentan “desafíos desmesurados” en un país en bancarrota
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- por mayaguezsabeamango.com
Unos cincuenta estudiantes provenientes de sectores socioeconómicamente desventajados de Mayagüez acaban de publicar el libro Para contarnos: memorias que superan cifras, en el que documentan sus experiencias escolares y vivenciales tras el paso de los huracanes Irma y María, los movimientos sísmicos de enero del 2020 y la pandemia de COVID-19.
“Para contarnos pone de relieve los retos que encaran nuestros jóvenes desde el oeste puertorriqueño. Son desafíos desmesurados. Lamentablemente, no los encaran solos; los acompañan ya dos generaciones de jóvenes a quienes les hemos dejado en herencia un País en bancarrota”, expresó Jocelyn A. Géliga Vargas, co-editora del libro, en declaraciones escritas.
La publicación incluye más de un centenar de textos de variada extensión y decenas de trabajos artísticos creados por estudiantes quienes “en una prosa incisivamente sencilla que conmueve y aturde, sacude e ilustra” la complejidad de su vida cotidiana.
Según la antropóloga Ivelisse Rivera Bonilla, catedrática en el Recinto de Humacao de la Universidad de Puerto Rico, en el libro “los jóvenes del oeste de Puerto Rico nos cuentan cómo los huracanes, los terremotos, la pandemia de COVID-19, incluso, el atropellado regreso a la escuela de manera presencial interrumpieron su experiencia escolar y trastocaron sus vidas”.
El texto es el producto de talleres de redacción a cargo de las doctoras Vibeke Betances Lacourt, Beatriz Llenín Figueroa, Jocelyn A. Géliga Vargas y Sandra L. Soto Santiago, y de talleres de creación artística liderados por las profesoras y artivistas S. Damary Burgos, de la Pontificia Universidad Católica de Ponce y Yasmine Hernández del proyecto Cucubanación.
Los CUAtes
Los talleres se implantaron en campamentos de verano y sesiones sabatinas del Centro Universitario para el Acceso (CUA) del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) durante los años 2022-2024.
“Afortunadamente, los CUAtes han estado también acompañados por un comprometido equipo de tutores universitarios del RUM, escasamente mayores que ellos, y por diversos colaboradores que se han sumado a la gesta, iniciada en 2007, en pos de la justicia educativa de nuestra juventud sistemáticamente empobrecida”, puntualiza Géliga Vargas
El Centro Universitario para el Acceso del RUM se estableció como un proyecto experimental con miras a promover el acceso universitario de jóvenes residentes en proyectos de vivienda pública de la Sultana del Oeste. Desde 2008 ha funcionado ininterrumpidamente, ofreciendo servicios de apoyo académico y mentoría a participantes escolares y, según las metas de acceso se han ido logrando, a participantes universitarios.
Los datos que aportan las profesionales participantes platean que cientos de estudiantes que ingresaron al CUA durante su educación intermedia y superior “ya han logrado la meta de alcanzar estudios de bachillerato; decenas han superado esa meta y han terminado o actualmente cursan estudios graduados en universidades del País y del exterior”.
De acuerdo con Sandra L. Soto Santiago, coeditora del libro, muchos de estos estudiantes “pasaban frente al RUM todos los días y nunca pensaron que este era un espacio donde podían estudiar”.
La presentación de Para contarnos: memorias que superan cifras se llevará a cabo el 11 de septiembre de 2025 a las 10:30 a.m. en el Salón Tarzán del Recinto Universitario de Mayagüez.
Las profesoras Vibeke Betances Lacourt, S. Damary Burgos de la Pontificia Universidad Católica de Ponce harán la presentación del libro y varios de los estudiantes, cuyos trabajos han sido publicados en el libro, leerán sus textos durante el evento.